DONDE SE ENCUENTRAN LAS SUPERCOMPUTADORAS
Ya estaban fuera de la clasificación de las 500 más poderosas del planeta las supercomputadoras mexicanas, pero como prometió el director comercial del integrador mexicano Lufac, Carlos Almaráz, regresarían a las grandes ligas con una máquina de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Y así fue.
De México, muchas supercomputadoras han llegado a estar incluidas en el ranking, dos de ellas muy conocidas internacionalmente: Kam Balam, la otrora más poderosa del país, y la del sistema de Banco Azteca. Pero los tiempos cuando éstas ocupaban lugares importantes han quedado atrás.En junio de 2007 fue la última vez que supercomputadoras mexicanas fueron incluidas en la clasificación con la Cluster Platform 4000 DL 145, Opteron Dual Core 2.6 GHz Infiniband; y con la Integrity Superdome, con Itanium2 DC 1.6 GHz HyperPlex, ambas de Hewlett Packard, con las posiciones 310 y 393 respectivamente.El lunes la organización Top500dio a conocer que la máquina que tiene por nombre Aitzaloa, propiedad de la UAM, ocupa la posición 226. Almaráz prometió que estaría dentro de las 100 primeras de la clasificación, pero la supercomputadora de la UAM se ubicó justo a la mitad de la lista. La sede de la UAM donde se encuentra el cluster fue registrada como ‘Supercomputing and Visualization in Paralel Laboratory’.Una supercomputadora o un superador es aquella con capacidades de cálculo muy superiores a las computadoras comunes y de escritorio y que son usadas con fines específicos. Hoy día los términos de supercomputadora y superordenador están siendo reemplazados por computadora de alto rendimiento y ambiente de cómputo de alto rendimiento, ya que las supercomputadoras son un conjunto de poderosos ordenadores unidos entre sí para aumentar su potencia de trabajo y rendimiento. Al año 2011, los superordenadores más rápidos funcionaban en aproximadamente más de 1 petaflops (que en la jerga de la computación significa que realizan más de 1000 billones de operaciones por segundo)
1. Sequoia, IBM, 16.325 PetaFLOPs, Dept. de Energía, EEUU
2. K Computer, Fujitsu, 10.51 PF, AICS, Japón
3. Mira, IBM, 8.16 PF, Dept. Energía, EEUU
4. SuperMUC, IBM, 2.9 PF, Leibniz Rechenzentrum, Alemania
5. Tianhe-1A, NUDT, 2.57 PF, Centro Nacional de Supercomputación Tianjin, China
6. Jaguar, Cray, 1.94 PF, Dept. Energía, EEUU
7. Fermi, IBM, 1.73 PF, Dept. Energía, EEUU
8. JuQUEEN, IBM, 1.38 PF, Forschungszentrum Juelich, Alemania
9. Curie thin nodes, Bull, 1.36 PF, CEA/TGCC-GENCI, Francia
4. SuperMUC, IBM, 2.9 PF, Leibniz Rechenzentrum, Alemania
5. Tianhe-1A, NUDT, 2.57 PF, Centro Nacional de Supercomputación Tianjin, China
6. Jaguar, Cray, 1.94 PF, Dept. Energía, EEUU
7. Fermi, IBM, 1.73 PF, Dept. Energía, EEUU
8. JuQUEEN, IBM, 1.38 PF, Forschungszentrum Juelich, Alemania
9. Curie thin nodes, Bull, 1.36 PF, CEA/TGCC-GENCI, Francia
supercomputadoras en México
Red neuronal artificial
Las redes de neuronas artificiales (denominadas habitualmente como RNA o en inglés como: "ANN"1 ) son un paradigma de aprendizaje y procesamiento automático inspirado en la forma en que funciona elsistema nervioso biológico. Se trata de un sistema de interconexión de neuronas que colaboran entre sí para producir un estímulo de salida. En inteligencia artificiales frecuente referirse a ellas como redes de neuronas o redes neuronales.Los primeros modelos de redes neuronales datan de 1943 por los neurólogos Warren McCulloch y Walter Pitts. Años más tarde, en 1949, Donald Hebb desarrolló sus ideas sobre el aprendizaje neuronal, quedando reflejado en la "regla de Hebb". En 1958, Rosenblatt desarrolló el perceptrón simple, y en 1960, Widrow y Hoff desarrollaron el ADALINE, que fue la primera aplicación industrial real.En los años siguientes, se redujo la investigación, debido a la falta de modelos de aprendizaje y el estudio de Minsky y Papert sobre las limitaciones del perceptrón. Sin embargo, en los años 80, volvieron a resurgir las RNA gracias al desarrollo de la red de Hopfield, y en especial, al algoritmo de aprendizaje de retropropagación (BackPropagation) ideado por Rumelhart y McClelland en 1986 que fue aplicado en el desarrollo de los perceptrones multicapa.
Procesos prodductivos
un proceso productivo consiste en la transformacion de insumos en productos y servicios por medio del uso de recursos fisicos, tecnologicos, humanos, agricolas, energeticos,etc., a partir de acciones plantificadas y sistematizadas.
los primeros en generarse fueron los procesos productivos artesanales, que generalmente realizaba una sola persona, con el trabajo predominante manual.
las actividades economicas se organizan en tres sectores: primario, secundario y terciario, los cuales generan los bienes y servicios de la poblacion.en el primario se clasifican las act. que utilizan directamente los recursos de la naturaleza sin transformarlos. el secundario transforma los recursos naturales para producir articulos diversos. el terciario proporciona servicios al hombre.
factores que influyen en el proceso productivo: cambios tecnicos y articulacion de tecnicas.
la forma en que una misma tecnica se va transformando, haciendose mas compleja o adaptandose a nuevas necesidades, es parte del proceso de cambio tecnico. los cambios tecnicos solos sn posibles si existen o pueden llegar a crearse otras tecnicas complementarias que hacen posible la existencia de un proceso productivo.
matrias primas
son los objetos de origen natural que son transformados o consumidos en los procesos tecnicos productivos o de fabricación. pueden distinguirse las materias primas agricolas, animales, minerales, vegetales y energeticas.
herrammientas y maquinas
las herramientas son instrumentos diseñados para el trabajo manual, usualmente empleadas por artesanos. la palabra herramienta se usa para designar todo aquel instrumento que sirve para desarrollar alguna act. manual, sin importar de que este hecho.
instrumentos y equipos
un instrumento es un objeto formado por una o varias piezas combinadas que sirve para realizar un trabajo manual técnico o delicado, o para realizar mediciones o controles.
el equipo es u conjunto de objetos y materiales necesarios para desarrollar una actividad.
un proceso productivo consiste en la transformacion de insumos en productos y servicios por medio del uso de recursos fisicos, tecnologicos, humanos, agricolas, energeticos,etc., a partir de acciones plantificadas y sistematizadas.
los primeros en generarse fueron los procesos productivos artesanales, que generalmente realizaba una sola persona, con el trabajo predominante manual.
las actividades economicas se organizan en tres sectores: primario, secundario y terciario, los cuales generan los bienes y servicios de la poblacion.en el primario se clasifican las act. que utilizan directamente los recursos de la naturaleza sin transformarlos. el secundario transforma los recursos naturales para producir articulos diversos. el terciario proporciona servicios al hombre.
factores que influyen en el proceso productivo: cambios tecnicos y articulacion de tecnicas.
la forma en que una misma tecnica se va transformando, haciendose mas compleja o adaptandose a nuevas necesidades, es parte del proceso de cambio tecnico. los cambios tecnicos solos sn posibles si existen o pueden llegar a crearse otras tecnicas complementarias que hacen posible la existencia de un proceso productivo.
matrias primas
son los objetos de origen natural que son transformados o consumidos en los procesos tecnicos productivos o de fabricación. pueden distinguirse las materias primas agricolas, animales, minerales, vegetales y energeticas.
herrammientas y maquinas
las herramientas son instrumentos diseñados para el trabajo manual, usualmente empleadas por artesanos. la palabra herramienta se usa para designar todo aquel instrumento que sirve para desarrollar alguna act. manual, sin importar de que este hecho.
instrumentos y equipos
un instrumento es un objeto formado por una o varias piezas combinadas que sirve para realizar un trabajo manual técnico o delicado, o para realizar mediciones o controles.
el equipo es u conjunto de objetos y materiales necesarios para desarrollar una actividad.
